Professora Martinha: Professora Martinha: REDAÇÂO

Guia OrtográficoPara que já nos acostumemos com aquilo que já é fato- a nova orrografia- aí está o resumo do excelente manual de Douglas Tufano.
A Nova Ortografia Descomplicada

Orientações básicas para quem quer escrever corretamente, sem se preocupar com conceitos gramaticais.

Douglas Tufano

No Brasil, o novo Acordo Ortográfico foi aprovado pelo Decreto Legislativo nº 54, de 18 de abril de 1995, e deve entrar em vigor a partir de janeiro de 2009. Assinaram o Acordo: Portugal, Brasil, Angola, São Tomé e Príncipe, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique, Timor Leste. O Acordo é meramente ortográfico; portanto, restringe-se à língua escrita, não modificando a pronúncia de nenhuma palavra.

1. Foram oficialmente introduzidas no alfabeto as letras K, W, Y. O nosso alfabeto agora tem 26 letras: ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ.

2. O trema ( ¨ ) foi abolido. Ex.:
Como era: agüentar, argüir, bilíngüe, seqüestro, tranqüilo.
Como fica: aguentar, arguir, bilíngue, sequestro, tranquilo.
* Continua em palavras estrangeiras e suas derivadas: Müller, mülleriano.

3. Palavras que terminam em óia, óias, éia, éias, óio, éio não são mais acentuadas. Ex.:
Como era: jóia, jóias, idéia, idéias, jibóia, platéia, apóia, apóio, estréia, estréio.
Como fica: joia, joias, ideia, ideias, jiboia, plateia, apoia, apoio, estreia, estreio.

4. Palavras que têm o grupo éi ou ói no meio não são mais acentuadas. Ex.:
Como era: heróico, paranóico, debilóide, asteróide, protéico.
Como fica: heroico, paranoico, debiloide, asteroide, proteico.
* Palavras que terminam em éis ou ói(s) continuam com acento: papéis, herói, heróis.
* Como se vê em 3 e 4, caiu o acento das paroxítonas nas quais a base da sílaba tônica são os ditongos abertos ói, éi. Mas o acento continua quando se trata de palavras oxítonas ou monossílabos tônicos: herói, dói, sóis etc.

5. As palavras feiúra, baiúca e bocaiúva perderam o acento. Agora se escrevem: feiura, baiuca, bocaiuva.
* Portanto, caiu o acento da vogal tônica U somente quando ela é precedida de ditongo. Por isso, palavras como saúde, alaúde etc continuam com acento.

6. Palavras que terminam em êem ou ôo(s) não são mais acentuadas. Ex.:
Como era: abençôo, dêem (verbo dar), crêem (verbo crer), lêem (verbo ler), vêem (verbo ver), vôo, vôos, zôo.
Como fica: abençoo, deem, creem, leem, veem, voo, voos, zoo.

7. Caiu o acento das seguintes palavras: pêlo, pêlos, pólo, pólos, pêra, pára.
Agora devemos escrever: pelo, pelos, polo, polos, pera, para.

8. O acento circunflexo na palavra fôrma é opcional, isto é, pode ou não ser usado. Às vezes, é bom usar para evitar confusão. Veja como ele é útil nesta frase: Não sei qual é a forma da fôrma do bolo.

9. Caiu o acento agudo (´) no U de três formas dos verbos arguir e redarguir.
Como era: (tu) argúis, (ele) argúi, (eles) argúem, (tu) redargúis, (ele) redargúi, (eles) redargúem.
Como fica: (tu) arguis, (ele) argui, (eles) arguem, (tu) redarguis, (ele) redargui, (eles) redarguem.
* Atenção: a pronúncia continua a mesma.

10. Uso do hífen nas palavras com prefixos (anti, super, inter, semi, ultra etc.).
• Sempre se usa o hífen diante de palavra começada por H. Ex.: anti-higiênico, super-homem, sobre-humano.
• Usa-se o hífen se o prefixo terminar com a mesma letra com que se inicia a outra palavra. Ex: micro-ondas, anti-inflacionário, sub-bibliotecário, inter-regional.
• Não se usa o hífen se o prefixo terminar com letra diferente daquela com que se inicia a outra palavra. Ex.: autoescola, antiaéreo, intermunicipal, supersônico, superinteressante.
Observações:
 Se o prefixo terminar por vogal e a outra palavra começar por R ou S, dobram-se essas letras. Ex.: minissaia, antirracismo, ultrassom, semirreta.
 O prefixo co junta-se em geral com o segundo elemento, mesmo quando este se inicia por O. Ex.: coobrigação, coordenar, cooperar, cooptar.
 Sempre se usa o hífen com os prefixos ex, sem, além, aquém, recém, pós, pré, pró, vice. Ex.: ex-aluno, sem-terra, além-mar, aquém-mar, recém-casado, pós-graduação, pré-vestibular, pró-europeu, vice-rei.
Com o prefixo sub, usa-se o hífen também diante de palavra começada por R. Exemplo: sub-região, sub-reitor, sub-regional etc.
Com os prefixos pre e re não se usa o hífen, mesmo diante de palavras começadas por E. Exemplo: preexistente, preelaborar, reescrever, reedição etc.

11. Não se usa o hífen em certas palavras que perderam a noção de composição, como girassol, madressilva, mandachuva, pontapé, paraquedas, paraquedista etc.

12. Para clareza gráfica, se no final da linha a partição de uma palavra ou combinação de palavras coincidir com o hífen, ele deve ser repetido na linha seguinte. Exemplos:
Na cidade, disseram- O diretor foi receber o vice-
-me que ele foi viajar. -prefeito.


* Observação importante: Alguns casos do uso do hífen ainda não estão totalmente esclarecidos, pois o texto oficial do acordo nem sempre é muito claro ou preciso. Para resolver definitivamente todas as dúvidas, será preciso esperar pelo VOLP (Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa), de responsabilidade da Academia Brasileira de Letras, cuja publicação está prevista para março de 2009. O VOLP é uma lista de palavras com a ortografia considerada final. No site da Academia Brasileira (www.academia.org.br) pode haver mais informações.

Professora Martinha: REDAÇÂO

Texto Dissertativo
.......Dissertar é fazer referência ao mundo real, usando argumentos contra ou a favor da orientação apresentada. Nesse tipo de texto você estará expondo suas ideias sobre um tema dado pelo professor, vestibular ou até mesmo você. Antes de começar a escrever, é preciso ter em mente qual é o seu principal objetivo e o que você quer provar àquele que está lendo.
.....A maioria dos vestibulares ,ultimamente, cobram a dissertação. Levam até você uma orientação e a partir dela você cria seu texto. Nunca fuja do tema proposto e tente organizar seu ponto de vista em um rascunho.Fique sempre atento ao que está escrevendo. Coloque-se sempre no lugar do leitor e nunca deixe ideias vagas em seu texto.
Exemplo: Se o seu objetivo é ser a favor a privatização das estradas, use argumentos que comprovem o porquê de ser a favor. Tente convencer o leitor e mantenha clara a sua posição.


Fique Ligado!

REDAÇÂO

Nos próximos dias, vamos falar sobre o texto dissertativo-argumentativo, como fazê-lo e os critérios que são usados para a sua correção. Podem postar material sobre o assunto.

Professora Martinha: Padrões Frasais

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Professora Martinha: Padrões Frasais

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Padrões Frasais

PADRÕES FRASAIS
1.1. os cinco padrões frasais básicos e a predicação verbal.
1.1.1. O predicado verbal.
Primeiro padrão (P1)
sujeito + verbo intransitivo + (adjunto adverbial)
(1) Vendas despencaram (assustadoramente).
(2) Listão sai ( amanhã).
(3) Ford acelera (em plena crise).
(4) Presidente viaja (na próxima semana).

Segundo padrão (P2)
sujeito + verbo trans. direto + obj. direto + (adj. adv.)
(5) Fusão cria megaempresa.
(6) Sem-terra disputam eleição (no Paraná).
(7) Líderes retiram emendas (na última hora).
(8) Arrozeiros definem propostas.

Terceiro padrão (P3)
sujeito + verbo trans. ind. + obj. ind. + (adj. adv.)
(9) Jarbas Vasconcelos assiste à votação.
(10)Soldado desistiu da profissão.
(11) Fábricas investem na qualificação.
(12)Chilenos participarão de encontro (em Brasília)

Quarto padrão(P4)
sujeito + v.trans. direto e ind. + obj. direto + OI + (adj. adv.)
(13) Reestruturação devolve fôlego ao banco.
(14) Pelé dedicou o gol às crianças.
(15) Traficante dá maconha para bode.
(16) Empresa doa equipamento à clínica.

1.1.2. O predicado nominal
Quinto padrão (P5)
sujeito + verbo de ligação + predicativo + (adj. adv.)
(17) O Quatrilho vira minissérie (até o final do ano)
(18) Turismo é prioridade (em Osório)
(19) Jogadores permanecem concentrados ( desde segunda-feira)
(20) Inter é campeão

EXERCÍCIOS
Escreva a que padrão pertencem as seguintes frases:
a) A noite caiu rapidamente.
b) O homem desistiu da compra.
c) Brasil jogará amanhã.
d) Todos estavam ansiosos.
e) A jovem comprou a blusa.



PRADRÕES FRASAIS- Continuação
SEXTO PADRÃO (P6)
P6= P1 + P5
Sujeito+ verbo intransitivo + predicativo do suj.+ (adj. adv.)
As brasileiras jogaram entusiasmadas ontem.
As pessoas corriam desesperadas pelo parque.

SÉTIMO PADRÃO (P7)
P7= P2 + P5
Sujeito + VTD + OD + pred. do suj ou do obj. + (adj. adv.)
Os jogadores brasileiros deixaram o campo arrasados.
Mulheres julgam os homens infiéis.

OITAVO PADRÃO (P8)
P8= P3 + P5
Sujeito + VTI + OI+ Pred. do suj. + (adj. adv.)
Os telespectadores assistiam estarrecidos às cenas da explosão.
Deputados responderam constrangidos às perguntas dos repórteres.

NONO PADRÃO (P9)
P9= P4 + P5
Sujeito + VTD e I + OD + OI + * pred. do suj. + (adj. adv.)
O treinador divulgou (muito confiante) a lista dos convocados aos jornalistas.
O ministro enviou (bastante apreensivo) o projeto de orçamento ao Senado.

DÉCIMO PADRÃO (P10)

Suj+ verbo aux. + verbo principal + agente da passiva + (adj. adv.)
(ser) (particípio)
Cento e oitenta mil pessoas são mutiladas por acidente de trânsito (no Brasil)

-EXERCÍCIOS-
1.Identifique os padrões das frases abaixo.
Torcedor abandona estádio triste.
Governador nomeia esposa Secretária de Educação.
Os americanos assistem maravilhados à jogada de Ronaldinho.
Tribunal de contas considera prefeito responsável por rombos nos cofres públicos.
População elegeu Lula presidente.
2. Responda:
Quais padrões dados correspondem ao predicado verbo-nominal?
3. Altere as frases abaixo de modo que a nova versão corresponda à construção passiva, sublinhando o agente da passiva, se houver:
a . União Européia adota restrições contra EUA.

b. ZH publica fotos em primeira mão.

c. Encontraram recém-nascido em meio ao lixo.

d. Recursos da CEF beneficiam programas em dezenas de município.